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La docencia como actividad promotora de conocimientos que se
fundamenta en la construcción del saber es el motor por excelencia para el
andar de la educación moderna.
En los últimos tiempos la web 2.0 a nivel educativo nos
permite la participación social de un grupo de personas que elaboran
actividades dando un salto al individualismo y poder trabajar en comunidad
utilizando las nuevas tecnologías.
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| www.google.com |
- Dinámica y constante.
- Modelo de programación ligera.
- Autoría social.
- Inteligencia colectiva.
- Democracia informativa.
Docentes 2.0
La docencia 2.0 es un término que nace del aprovechamiento
de la web 2.0, incluye un conjunto de
técnicas que utiliza los servicios de los blog, wikis, y redes sociales.
La comunidad docente debe estar decidida a incurrir en los
nuevos sistemas de aprendizaje y ser
capaz de formarse en docencia 2.0.
Aprendizaje constructivista y la docencia 2.0
Este nos ayuda a conducir al estudiante a ser creador de su
propio aprendizaje, el docente se perfila como mediador del proceso, esto nos hace
estar más comprometidos con los avances de la era digital.
Perfil del Docente 2.0
Al igual que la web 2.0 que es su soporte, el docente
involucrado en el avance y los cambios de la educación debe:
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- Utilizar los recursos tecnológicos e involucrar al grupo
- Ser dinámico y renovarse constantemente.
- Facilitar la interacción y la participación.
- Crear estrategias motivadoras para lograr el interés en el estudiante.
- Mantener la visión orientadora crear un ambiente colaborativo.
Webgrafias:
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